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SUMMARY:Gioco e apprendimento tra analogico e digitale
DESCRIPTION:Dopo tante riflessioni, non poteva di certo mancare, in un momento in cui i #bambini si ritrovano a dover usare molto gli strumenti digitali, proprio quella su “GIOCO E APPRENDIMENTO TRA ANALOGICO E DIGITALE”.\nE non potevamo che rivolgerci al team della Fondazione Reggio Children – Centro Loris Malaguzzi che da anni indaga e sperimenta in questa direzione, in maniera eccellente e a livello internazionale, tanto da aver lanciato lo scorso anno “Scintillae – play and learning in the digital age”, progetto sperimentale e di ricerca sul gioco e l’apprendimento nell’era digitale, frutto della collaborazione insieme al Centro Internazionale Loris Malaguzzi e The Lego Foundation.\nVi aspettiamo venerdì 5 giugno alle ore 15.00 in diretta sulla nostra pagina facebook, dove sarà possibile interagire con #domande e riflessioni.\nDialogheranno con noi:\nBarbara Donnici, referente per gli affari istituzionali e per la ricerca nell’area gioco e apprendimento e membro della direzione della Fondazione Reggio Children. È coordinatrice del progetto Scintillae – play and leaning in the digital age.\nLorenzo Manera, è assegnista di ricerca presso il dipartimento di Educazione e Scienze umane dell’Università di Modena e Reggio Emilia. Studioso dell’estetica digitale, del Reggio Emilia approach e del rapporto tra esperienza estetica e processi di apprendimento. È membro della società italiana estetica e collabora da anni con Fondazione Reggio Children, in particolare per il dottorato in Reggio Childhood studies e con il progetto Scintillae.\nSimona Cavalieri, da due anni lavora come atelierista presso Scintillae, progetto di ricerca di Fondazione Reggio Children in collaborazione con The LEGO Foundation. Dopo un master in Child Culture Design ed esperienze nella progettazione e conduzione di workshop di co-design con bambini e ragazzi, ricerca e progetta contesti in cui indagare la relazione tra gioco e apprendimento.\n
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